申请UC系必看!官方透露25年招生趋势，GPA、AP、课外活动到底哪个更重要?

2024年，UC系招生的“游戏规则”有了新的变化，面对竞争越来越激烈的申请季，家长和同学们是不是有些迷茫?是GPA更重要，还是AP课外活动才是破局关键?别急，今天澜大教育为你解读官方新的招生趋势，从如何优化成绩、选课结构，到提升课外活动的“亮点”，让你对UC招生标准一目了然。一个信息，两个方向：让你走在正确的申请路上，避免一头雾水的迷茫。别再为不明白的标准焦头烂额，跟着我们一起拆解这份攻略!

 

从23年Common APP的数据来看，申请公立学校美本的数据增长显著，作为美国公立大U的旗帜，UC系当然是很多家长和同学们的重点目标。

 

 

在9月UC系更新了自己的招生指标，并在官网和加州大学顾问大会上公布。

 

其中透露出一些UC系招生与往日不同的趋势，今天小澜就来跟大家好好拆解一下，重点颇多，大家一定要注意转发收藏!

 

一、UC系主要关注这3点

 

在招生审核方面，UC系列出13条审核标准：

 

↑图源UC官网

 

从这13条中我们可以总结出3个关键点：

 

1.UC非常关注高中成绩

 

GPA表现在这13条标准中反反复复被提到，尤其是学生12年级的成绩，是官方重点参考的指标。

 

对于在加州当地读高中的学生，UC的标准更加明确：“在高三结束时被加州大学认定为在高中班级中排名前9%。”

 

2.学生的课程结构和课程难度很重要

 

UC系不止一次的提到A-G课程，从选课的科目/数量/难度3方面都提出了要求(下文我们会详细解释A-G课程);

 

官方表示，AP、IB、部分UC认可的荣誉都是可以修读的课程，学校还会根据学生所学课程判断学习质量是否有提高，整体课程难度如何。

 

↑UC官网：A-G课程

 

3.课外活动赋予的亮点和Strength

 

正如官方的表述，学生在某一特定领域的特殊才能、兴趣、成就和奖项，会增加他的竞争力;

 

通过这些课外活动，学生还能展现自己的领导力、责任心等特质，也是一个申请者比较有亮点的部分。

 

所以咱们的课外活动，一定要紧扣上面的主题、保证质量，要真正对展现自我有帮助。

 

二、如何优化GPA和选课?

 

“所学课程”以及“GPA表现”决定着学生是否能达到UC系录取的最低标准;而且官方直言：因为入学竞争激烈，实际上录取者的成绩是高于这个“最低标准”的。

 

↑UC官网：新生录取要求

 

1.课程结构

 

学生必须按照要求，在9-12年级修完至少15门A-G课程，其中不少于7 门课程必须在高中最后两年修读;

 

所谓A-G，就是要求学生充分修习以下科目的课程：

 

A(历史)、B(英语)、C(数学)、C(数学)、D(科学，如物化生等)、E(英文以外的第二外语)、F(视觉和表演艺术)、G(大学预修课);

 

而且每一门的门数都是有最低要求的，这么一套选课下来可以说是相当的文理兼修了：

 

↑UC官网：A-G课程

 

2.GPA

 

官方的最低要求是加州当地学生GPA最低3.0，其它学生最低3.4，且不能有A-G课程成绩低于C。

 

↑UC官网：GPA要求

 

官方意在申请者不仅要有对应科目的学习，科目还需注意难度，至少有一门能达到UC承认的大学先修课(College preparatory elective)，也就是AP的难度。

 

利用AP优化学生的选课结构和GPA，以达成UC系的招生要求，可行性还是相当高的。

 

比如IB的选科模式相对固定，如果学生某些A-G科目学校不开设或者暂时没机会修习，那么学生都可以在AP高达40门的科目中选择符合要求的科目进行补充，AP作为美国大学预修课程，大多课程难度还是达标的。

 

从修复GPA的角度来说，一般的honor课程满绩为4.5，而AP课程满绩为5.0，创造出利用加权GPA优势来修复学生GPA的空间。

 

↑UC官方招生细节资讯

 

对于AP课程，官方表示：“建议大家参加所修课程的AP大考，来证明自己的学习成果。”

 

↑UC官网：对AP IB和SAT的要求

 

在9月的招生顾问会上，UC也表示，“将更注重校内AP课程成绩，而非单纯的AP考试成绩。”

 

也就是说除了冲大考，还要注意在学校选修AP课程的成绩，优化校内表现也是我们持续提升GPA的根本方式。

 

三、总有一处在“卷”

 

UC调整招生标准，还有一点引发了大家的讨论：标化成绩的进一步放宽。

 

UC自21年起取消对SAT成绩的要求，到今年，官方表示并没有恢复要求提交SAT成绩的计划。

 

↑UC官网：对SAT的要求

 

在我们看到很多TOP院校重回SAT怀抱后，UC系成了选择不再依靠SAT的那部分院校，小澜觉得这个消息对条件不同的学生来说各有利弊。

 

对于综合能力强，但是不擅长卷标化成绩的学生来说，取消标化的好处十分明显。

 

未来主要目标是UC系的学生，也可以将备考标化的时间放在其它方面，比如提升GPA、优化选课结构。

 

不过不要求提交标化，预计将有更多没有标化成绩的同学涌向UC，可能会加剧竞争;卷AP卷课外活动，难度其实并不比SAT低，不需要SAT成绩，并不等于录取难度的降低。

 

同时，想要申请多所学校的同学请注意，斯坦福、MIT、耶鲁、康奈尔、加州理工等多所学校已经要求提交SAT成绩，如果你除了UC系还有想要申请的院校，SAT仍然是绕不开的重要指标。

 

总结一下：

 

学校总归需要一个抓手去判断学生的能力，UC目前选择了“GPA+课程结构为基础，课外活动作为加分项”的方式来作为自己的筛选指标，整体要求还是非常明确的。

 

建议目标UC的大部分同学还是要把重点放在优化选课结构和GPA上，在此基础上进行课外活动，保住基本盘，然后找到自己脱颖而出的那个亮点。

 

如果你有某些心仪的课程想在课外修学，或者想利用AP补充自己的选课方案，想在校内AP课程GPA和AP大考中有更好的表现，可以联系澜大教育，聊一聊AP提升计划。

 

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苏州澜大教育：总的来说，UC系的招生标准已经发生了微妙的变化，选课、GPA和课外活动之间的微妙平衡，依旧是你能否脱颖而出的关键。虽然取消SAT可能给了部分同学喘息的机会，但申请的竞争依然激烈——所以从现在开始，不妨提前做好规划，从选课到课外活动，再到AP考试，都要紧密结合，步步为营，才能在这场“卷”中笑到最后。如果你需要专业的AP选课规划或提升建议，澜大教育的优质名师团队随时为你提供一对一定制服务，帮助你高效备战，冲刺UC系名校录取。准备好了吗?加入我们，为你的未来加码!