拒绝“假努力”，用科学的方法“无痛”备考托福!

寒假即将来临，许多家长开始为孩子的托福备考忙碌着。而在这个过程中，我们不难发现，很多家长都将“努力”与“有效”画上了等号，殊不知，盲目跟风和“假努力”往往让孩子们在备考路上误入歧途，白白浪费时间、精力，甚至打击信心。作为托福备考的老兵，苏州澜大教育深知，想要在托福考试中脱颖而出，仅仅依赖“勤奋”是不够的，关键在于“科学”与“精准”。今天，我们就来聊聊托福备考中常见的“假努力”行为，以及如何避免这些误区，让孩子们在不加重负担的情况下，轻松、高效地提升成绩。

寒假快要来了，向小澜问道托福考试的家长越来越多，其中有个学生的问题非常典型——

“我家孩子今年高二，她在学校里英语成绩基本上就没掉出过班级前10，平时做作业、背单词从来没断过;

我们想着先让她考托福试试，觉得她这个英语水平托福至少都80+吧，结果考了三次都是60多分，孩子学得也很努力，就是分数上不去，昨天还跟我说她不想考托福了，觉得自己不是留学的料。”

小澜老师能理解这位妈妈的心情，但在我们看来，很多孩子虽然托福备考十分辛苦，但都是在“假努力”!浪费时间还影响心态，托福备考中，这些“假努力”千万要警惕：

假努力1、先背两个月单词，后面再刷题?

很多学生和家长都认为词汇量是影响英语水平提升的主要因素，毕竟“题都看不懂答案当然选不对”。

话这么说没错，但不正确的单词记忆方法，会给学生带来巨大的痛苦，特别是当孩子发现自己花好多天时间背了单词却也怎么都记不住的时候，自信心会遭受毁灭性的打击。

背单词一定要遵循科学的方法，有些单词作为认知词汇，只需要记住意思，识别发音;而有些作为输出词汇，需要仔细掌握拼写、发音、词性、用法，甚至精确到美语中的语境意思。

如果将所有单词都一股脑记忆，那么最后只能是单词背的很努力，但是记住的很少，会用的更少。

假努力2、阅读听力是熟练功，多刷题就行?

大量刷题确实是可以提高解题熟练度，但在此之前，先要确保已经掌握了正确的解题思路。

很多学生练习阅读听力就是大量刷题，然后翻译题目和选项，逐字对照原文理解，这样的做法治标不治本，这道题会了，下次遇到同类的题依然不会。

托福阅读听力都有具体的题型和考试出题规律，只有先掌握出题规律和正确的解题思路，再去大量刷题提升解题熟练度，才能真正提高考场阅读听力的正确率。

假努力3、写作口语多背范文自然会写?

体制内英语考试里作文评分只看语言是否通顺，内容是否符合题目意思以及有没有词汇语法错误，所以大量背范文可能是有效果的。

但托福的写作口语科目不同，它们是对于学生语言能力和思维能力的综合性测试，考验的是学生的整体构思能力、语言组织能力甚至对英语地道表达的掌握;

而且托福考试官方ETS已经在多个场景中明令禁止使用模板，甚至有学生因为过度使用模板而收到ETS取消成绩的警告;

所以单纯背范文模板而没有自己的语言表达，很难在托福写作拿到高分，甚至还会有负面影响。

各位家长，如果孩子身上出现这样的“假努力”的情况，就需要及时地制止并引导孩子调整学习方式，毕竟学习就是要：“先确保自己做的事情是正确的，再为之付出努力。”

苏州澜大教育：托福备考并不是一场“盲目奋战”的持久战，而是一场策略与效率并行的高智商博弈。通过科学的方法、合理的计划，孩子们不仅能够以较小的努力达到较大的提升，还能避免因无效的“假努力”而迷失方向。苏州澜大教育始终致力于帮助每一位学员找到适合自己的备考方式，在精准的指导下稳步前进，最终实现理想分数。让我们一起告别“假努力”，迎接科学备考带来的真正“无痛”备考体验!